g.u.i. design graphique, design interactif

Le 13 décembre 2010, l'atelier Disons-le est donné aux BTS multimédia du lycée Le Corbusier à Illkirch avec Simon Kircher et Damien Cornu.

Dans un premier temps, l'atelier tente de travailler une dimension interpersonnelle dans le langage.
À partir de 2 images de paysage, de 2 sons, de 2 images de fête, de 2 objets, des duos se forme par accointance.
Les 2 personnes deviennent les 2 interlocuteurs d'une conversation écrite numérique.
Après 15 minutes de conversation, les discussions sont imprimées en bande.
Un travail sur divers calques vient ensuite augmenter le texte :
-par ses éléments contextuels et éléments d'interprétation : calque
-par une transformation synthétique en surlignant les éléments nécessaires
-en transformant cette synthèse en argot ou dialecte
-en cryptant cette synthèse transformée par un code
La superposition des différents calques fait alors apparaître un dialogue en creux, en sous-textes.

Par la suite, chaque duo travaille à la destructuration du dialogue initial en relevant divers éléments :    
-combien de mots dans ce dialogue

-quels verbes sont les plus récurrents, quels adjectifs, quels noms récurrents
-combien d'échanges viennent de chacun, qui pose le plus de questions, qui répond le plus
-quel est le rythme des échanges
-quelle est la longueur des messages
-de quelle nature est l'information, rapportée, souvenir, projection, intuition, connaissance
De ces données qualitatives et quantitatives, un système de transcription graphique est travaillé pour représenter ces informations sur grand format.

Dans un second temps, l'atelier se dirige vers les langages partagés et les codes communs.
La création d'un code directionnel est développé par divers groupes à partir de deux contextes : un aéroport et un immeuble.
Le travail signalétique défini les directions, lieux, fonctions et services de ces espaces.
Des protocoles doivent ensuite être proposés sans utiliser d'éléments textuels pour indiquer :
-Comment acheter ses billets ?
-Comment fonctionne l'enregistrement ?
-Comment avoir accès aux transports ?
-Comment réserver un hébergement ?
-Comment calculer les décalages horaires ?
-Comment changer de l'argent ?
-Comment fonctionnent les "duty free" ?
et pour l'autre groupe,
-Comment faire si j'ai besoin de sucre ? de beignets de crevette ?
-Comment faire en cas de perte de mes clés ?
-Comment réceptionner un colis en cas d'absence ?
-Comment distribuer mes vêtements, appareils électroménager (...) devenus trop vieux ou obsolètes pour moi ?
-Comment laisser un message à l'attention de l'ensemble des voisins ?
-Comment faire si j'ai un problème de plomberie ou d'électricité ?
-Comment faire quand l'ascenseur est en panne ?
Les protocoles sont testés et évalués en échangeant les modes d'emploi entre les groupes.

Galerie des calques :